Université de Cergy-Pontoise, Département de Lettres modernes, UFR de Lettres Sciences humaines 

Centre de recherche Texte / Histoire

33, boulevard du Port, Les Chênes II, 95011 Cergy-Pontoise cedex. 01 34 25 64 17 /19

 

CONTACTS :

Marie-Madeleine Bertucci : Marie-Madeleine.Bertucci@wanadoo.fr

Ou Violaine Houdart-Merot : violainehoudartmerot@ifrance.com

 

 

Colloque « Situations de banlieues : enseignement, langues, cultures » (24-25 26 nov. 2004)

 

 

 

 

Comité scientifique : Christiane Chaulet-Achour, Dominique Fattier, Romuald Fonkoua, Jean Pruvost

Comité d’organisation : Marie-Madeleine Bertucci, Violaine Houdart-Merot

 

 

Mercredi 24 novembre

 

9 h : accueil des participants

 

9h 30 - 10 heures : ouverture du colloque par messieurs Thierry Coulhon, Président de l’université de Cergy-Pontoise et Alain Boissinot, Recteur de l’Académie de Versailles.

 

1.     Approche géographique et sociologique  10h – 12h 45

 

Présidence de séance : Emmanuel Fraisse (directeur de l’INRP, membre du centre de recherche Texte/ Histoire, U.C.P.)

 

10h – 10h 30 : Hervé Vieillard-Baron, (Université Paris VIII), La banlieue et les quartiers sensibles au risque des définitions

 

10h 30 – 11h : Pierre Zembri, (Université de Cergy-Pontoise), Les nouvelles périphéries urbaines

 

11h – 11h 30 : Didier Desponds, (Université de Cergy-Pontoise), Derrière la Banlieue, les banlieues : hétérogénéité des réalités, diversité des perceptions. Regards croisés sur le territoire de la « Ville Nouvelle » de Cergy-Pontoise. »

 

11h 30 – 11h 45 : pause

 

11h 45 – 12h 15 : Françoise Lorcerie, (CNRS, Aix-en-Provence), Culture, identité, ethnicité. Repenser l'approche interculturelle

 

12h 15 – 12h 45 : Valérie Caillet, (IUFM de Versailles), Enseigner en banlieue : ethnicité et relation pédagogique

 

12h 45 – 14h 15 : repas, précédé d’une performance théâtrale des Padox (Compagnie Dominique Houdart et Jeanne Heuclin), avec des étudiants et des lycéens de Cergy, sur le site des Chênes. Cette performance ainsi que d’autres qui auront lieu à Cergy et Pontoise en novembre seront analysées dans la communication du metteur en scène le 26 novembre à 16h30.

 

2.     Regards croisés 14h 15 – 18h

Présidence de séance : Christiane Chaulet-Achour (Université de Cergy-Pontoise)

 

14h 15 – 14h 45 : Josiane Froissart, (Groupe « Psychanalystes de la banlieue Nord »), D’une langue à l’autre

 

14h 45 – 15h 15 : Corinne Thyszler, (psychanalyste), L’adolescent décrocheur en banlieue 

 

15h 15 – 15h 45 : René Macron (Inspecteur d’académie du Val d’Oise), L’éducation prioritaire dans le Val d’Oise : bilan de 20 ans d’expérience
 
15h 45 – 16h 15 : Sabine Larroque (Principal-adjoint du collège, lycée Chaptal à Paris), Banlieue et centre ville : un enseignement comparable ?
 
16h 15 – 16h 30 : pause
 

 

3.      Le traitement de la violence en banlieue. Table ronde  16h 30 – 18 h 

 

Modérateur : Jacques David (IUFM de Versailles et LEAPLE)

 

Jeanne Duyé, (Vice – Procureur au Parquet du Tribunal de Grande Instance de Paris): Les mineurs, la violence et la loi

 

L’Adjudant Bernard ou l’un de ses collaborateurs, (Brigade de Prévention de la délinquance juvénile de Cergy), Prévention de la violence auprès des jeunes dans les établissements scolaires

 

Véronique Bordes (Paris X), Quand la banlieue nous enseigne : ces fêtes qui modulent la violence

 

Bruno Robbes, (Centre académique d’aide aux écoles et établissements), Le traitement de la violence en milieu scolaire

 

18h : fin

 

Jeudi 25 novembre

 

9 h : accueil des participants

 

1. Littérature et enseignement 9h 30- 12h 15

 

Présidence de séance : Elisabeth Bautier, (Université Paris VIII et EDUSCOL)

 

9h 30- 10h : Daniel Delas, (Université de Cergy-Pontoise), Cultures patrimoniales et cultures banlieuses. Approche linguistique et littéraire

 

10h – 10h 30 : Monique Jurado et Alain Merlet, (Inspecteurs pédagogiques régionaux, Inspecteurs d’académie, académie de Versailles) Enseigner en banlieue(s) : la (les) littérature(s), des stéréotypes aux paradoxes 

 

10h 30 – 11h : Max Butlen, (IUFM de Nantes et INRP), La question du patrimoine littéraire. Choix de textes et formation des enseignants

 

11 h – 11h 15 : pause

 

11h 15 – 11h 45 : Serge Martin, (IUFM de Versailles et Université de Cergy-Pontoise), Le rythme de la relation poétique contre les métriques identitaires des instrumentalismes langagiers 

 

11h 45 – 12 h 15 : Sabine Contrepois, (Professeur de Lettres- Histoire en lycée professionnel), Entre mémoire familiale et leçon d'humanité: un parcours pédagogique en lycées professionnels dans deux villes du Val-de-Marne (Fresnes et Ivry)

                             

 

12h 15 – 14h : repas

 

4.     Linguistique (I) 14h – 17h 15

 

Présidence de séance : Dominique Fattier, Université de Cergy-Pontoise

 

 

14h – 14h 30 : Elisabeth Bautier, (Université Paris VIII EDUSCOL), Les élèves de milieux populaires et leurs pratiques langagières face aux évidences et exigences de l'école


14h 30 – 15h : Danièle Manesse, (Université Paris V LEAPLE et INRP), La maîtrise des discours : un objectif réaliste pour les classes difficiles

 

15h – 15h 30 : Colette Corblin et Francine Voltz, (IUFM de Versailles et LEAPLE), Quel français vont-ils enseigner ? 

 

15h 30 – 15h 45 : pause

 

15h 45 – 16h 15 : Jacques David, (IUFM de Versailles et LEAPLE), L’écriture des collégiens de banlieue, entre pratiques singulières et normes scolaires

 

16h 15 – 16h 45 : Marie-Françoise Chanfrault, (IUFM et Université de Limoges, CERES), Enseigner le français dans les banlieues : les enjeux de l’oralité 

 

16h 45 – 17h 15 : Muriel Molinié, (Université de Cergy-Pontoise), Plurilinguisme et pluriculturalisme à l’école 

 
17h 15 : cocktail
 
Vendredi 26 novembre
 

9 h : accueil des participants

 
1.     Linguistique (II) 9H 30 – 11h
 

Présidence de séance : Jean Pruvost, Université de Cergy-Pontoise

 
9h 30 – 10h : Claude Cortier et Mélanie Richet (INRP et UMR ICAR 5191, Université Lumière Lyon 2 et ENS LSH), Les dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves étrangers allophones: un observatoire pour les politiques locales d'intégration / ségrégation

 

10h – 10h 30 : Zsuzsanna Fagyal-Le Mentec et Christopher Stewart (Université de l’Illinois Urbana-Champaign), Engueulade ou énumération ? Dimensions perceptuelles de deux contours intonatifs enregistrés dans les banlieues

 

10h 30- 11h : Nathalie Auger (Université de Montpellier III), Claudine Moïse (Université d’Avignon), Violence verbale, normes scolaires et normes linguistiques en banlieue

 

11h – 11h 15 : pause

 

2.     Représentations culturelles de la banlieue

           

 

11h 15 – 11h 45 : Christiane Chaulet-Achour, (Université de Cergy-Pontoise), La « littérature de banlieue » existe-t-elle ?

 

11h 45 – 12h 15 : Dominique Le Boucher, (écrivaine), Lectures

 

12h 15 – 13h 45 : repas

 

Présidence de Séance : Anne-Marie Lilti, Université de Cergy-Pontoise

 

13h 45 - 14h 15 : Romuald Fonkoua, (Université de Strasbourg), L’imaginaire littéraire des banlieues : entre mythe de l’ailleurs et critique du présent 

 

14h 15 – 14h 45 : Simona Crippa (Université Paris III), Quand Marguerite Duras écrit, filme, dit la banlieue

 

14h45-15h15 : Danielle Marx-Scouras, (The Ohio State University), Zebda et la “Douce France” des années ’80 et ‘90’

 

15h15-15h30 : pause

 

15h 30 – 16h : Elizabeth Auclair, (Université de Cergy-Pontoise), Offres et demandes culturelles : la spécificité de l’action culturelle en banlieue

 

16h – 16h 30 : Dominique Houdart, (metteur en scène) :  Padox  dans la cité

 

16h30 : fin des travaux, clôture du colloque

 

ENTREE LIBRE